segunda-feira, 7 de setembro de 2009

O Blog como ferramenta pedagógica

O Blog (ou Weblog) abreviatura das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo onde os navegadores registravam os eventos das viagens); O seu conteúdo abrange uma infinidade de assuntos: diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias fotografias, etc.
Os Blogs mais conhecidos a nível mundial são o Blogger e o WordPress;, no Brasil são o Blogs.com.br, Blig, UOL Blog, Blogger e o Weblogger; em Portugal são o Blogs no sapo e o Weblog.com.pt.
Os Blogs são publicações coletivas, com comentários abertos para qualquer participação que deseje integrar-se na rede. Suas principais funções são: permitir postagens e comentários, publicação e divulgação de textos, fotos, etc.
O Blog é uma das tecnologias de comunicação e informação disponibilizada na web, como ferramenta educacional pode ser muito útil, pois nele é possível encontrar de tudo. Fotos, contos, letras de músicas, poemas, fofocas, links, em fim tudo que a imaginação puder proporcionar; desde um diário de uma adolescente até notícias mais relevantes.
Por ser uma ferramenta de grande atrativo para os jovens e de fácil publicação, está cotado como a mídia do futuro.
O que distingue o blog de um site convencional é a facilidade com que se pode fazer registros para a sua atualização, o que o torna muito mais dinâmico do que os sites, pois sua manutenção é mais simples e apoiada pela organização automática das mensagens, ou posts, pelo sistema, que permite que novos textos sejam inseridos sem a dificuldade de atualização de um site tradicional. Seus registros aparecem em ordem cronológica inversa (o último lançamento aparece sempre em primeiro lugar) e utiliza programas simples que praticamente exigem apenas conhecimentos elementares de informática por parte do usuário.
O conceito de interação, fundamental no estudo da comunicação mediada por computador, pode ser explicado através da teoria sócio-interacionista preconizada por representação simbólica, são processos de natureza dialógica, cuja construção se dá através do jogo de relações semióticas propiciado pelos agentes da cultura e pelos produtos culturais, em particular, a linguagem. Além disto, Vygotsky destaca a interação como função mediadora no desenvolvimento cognitivo. Interação esta, que se realiza tanto com adultos, portadores de referências e significados da cultura, quanto com indivíduos em níveis de desenvolvimento diferenciado. Em conseqüência, a aprendizagem é um processo social, que se realiza desde o nascimento, e que ocorre na interação com outras pessoas. A partir da interação social, o sujeito desenvolve a sua relação com o mundo, mediada pela linguagem, que lhe permitirá ter acesso aos bens culturais da sociedade em que está inserido.
O êxito desta ferramenta em sala de aula depende da formação do educador, devendo estes, se apropriem dessa linguagem e explorar as inúmeras vantagens oferecidas.
O mais importante mesmo nesta época em que a informação é abundante e oferecida indistintivamente, o professor não deve ficar indiferente a essa nova abordagem. Cabe a ele apropriar-se desta nova ferramenta e direcionar suas atividades de sala de aula aproveitando o melhor que essa ferramenta oferece.
VANTAGENS:
É um livro aberto, pode ser sempre atualizado, pode ser multidisciplinar, exige bom português, estimula a participação, aproxima professor e aluno, é divertido.
DESVANTAGENS:

Como toda e qualquer informação deve ser analisada criticamente, o blog em aspectos gerais não difere dos demais neste aspecto, as informações nele contido também precisam ser filtradas pelo leitor.

CONCLUSÃO

O Blog é uma ferramenta da Internet que pode ser usado como ferramenta pedagógica por sua conveniência, cada educador deve fazer suas reflexões a cerca deste novo gênero emergente e fazer a aplicabilidade do mesmo no seu fazer pedagógico, pois o mesmo tem influenciado a sociedade, nossa forma de comunicação principalmente a dos jovens. A pesar de nem todos terem acesso a este universo, temos que analisar cuidadosamente este novo gênero textual e procurar fazer uso de sua aplicabilidade no nosso fazer pedagógico, pois estamos em um caminho sem volta.

FONTES DE PESQUISA

 http://fazendo-blogs.blogspot.com

 http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos#Vantagens_dos_blogs_educativos
 http://www.centrorefeducacional.com.br/blogsead.htm

 http://www.pdf-search-engine.com/blog-como-ferramenta-pedagogica-pdf.html

 http://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt-BR&q=+blog+JUSTIFICATIVA&lr=

 http://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt BR&q=+blog+FERRAMANTA+DA+INTERNET&lr=

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